为了全面落实“双减”工作，年11月9日上午，双流区教科院尚梅林老师及双流区协和实验小学全体英语老师进行了探索英语学习活动观下的课例研讨。
张蕾老师在三年级十班为大家带来一堂非常丰富有趣的英语课《M8U2Where’sthecat?》。张老师利用歌谣《What’sthis?》进行热身导入；设置了PetDay的情景；通过chant学习，让学生初步感知今天的重点句型；通过猜一猜的游戏，让学生带着问题去看视频；通过开展“小组活动”、“角色扮演”、“故事复述”、“猜一猜”等一系列趣味性的活动，引出有序摆放这样的主题意义。张老师的课堂很好地体现了英语活动观的三个层次，即“学习理解”、“应用实践”和“迁移创新”，让学生在学习知识的同时，也进行了情感价值教育，学生能够积极参与课堂，课堂氛围活跃，教学质量高效。
课后，尚老师和双流区实验小学英语教研组长曾老师高度评价了张老师的课堂，同时也提出了宝贵的意见。尚老师建议在课堂中采用图文解码，理清故事脉络，深入挖掘文本，思考每个活动的必要性和意义。曾老师建议在课堂设计中要考虑“意义建构”、“逻辑建构”和“句型建构”，即“学什么故事”“如何处理故事”和“给学生搭建梯子”。英语老师们在课堂活动设计的层次性以及活动的操作上有了更深层次的理解。
相信英语组全体老师在新课标的引领下，在尚老师的指导下，能够将教研中的建议运用于教学实践，帮助孩子更好的成长！
编辑：虹越
责编：叶茂
来源：成都市双流区协和实验小学