发布时间：2011-05-21 11:14:16 浏览：2297 来源：
每次因为年轻叛逆犯下的错，当我怀着惭愧的心面对错误时，您都会耐心地教导我做人的道理，让我在今后的生活中多了份沉稳。
二是在学业评价上，试图减缓考试压力，给学生的多元化发展提供一个评量空间。语、数、外三科为全国统一命题，成为考试难度可控的学科。若兼顾到大学的大众化与各地教育的均衡化，客观需要降低考试难度。况且国家*策的意图，也是要为社会对考试的过高关注降温。省考三科，采取等级制呈现。这也是降低区分度的手段。由此看来，国家关于教育的意图是，让高考的区分功能相对减缓，更集中地体现出对学生学业水平的衡量，让教育归位于常态，摆脱应试的桎梏。