供稿单位：清丰县韩村镇焦夫中心小学
特别鸣谢：陈朝伟
作品审核：郝根川
焦夫中心小学校园一角我心目中的好老师
三年级：姚一情
指导老师:杜利民
我的这位杜老师很严格，但也很慈祥。因为杜老师的严格，让我们学会了严格要求自己;因为杜老师的慈祥，让我们感到温暖，让我们学到了无尽的知识。
我的杜老师看起来很严格，其实内心非常慈祥，她的慈祥像春天一样永远温暖和煦，沁人心脾。她眼睛像太阳般明亮，充满了智慧，笑起来十分自然，十分慈爱。她的头脑是智慧的，一问杜老师问题她就会马上回答出来精彩的答案，带领着我们来到知识的海洋，用智慧的钥匙打开神奇的门，一起分享知识，一起讨论问题。杜老师用她的严格，让我们一天天地向成功出发。杜老师的严格就在于她的要求。比如说写字时不能有涂抹或拉来拉去的现象，比如说写宇时要保持正确的坐姿，比如说背课文要背得滚瓜烂熟，这些要求我们都必须遵守，杜老师说：“现在我们要好好学本领，这将来就是我们的翅膀。”
本文作者：姚一情我们的进步是杜老师对我们严厉的结果，我给你讲讲杜老师的严厉你就知道了。有一次，一位同学犯了错，老师看见了，就让他写检查。可那位同学想把错误推给另外一位学生，却被老师的火眼金睛发现了，杜老师就让他抄写课本上背诵的课文，并在课堂上提问背诵的情况，还表扬了他。这位同学以后再也没有犯过类似的错误。其实杜老师给我们很多改正错误的机会，第一次犯错了，只提醒他，第二次又犯错了，就让他写东西，第三次还犯，就没有机会了。杜老师给我们改正的机会，就是想让我们知错就改。杜老师在我们的心田里播下知识的种子，接着用爱的雨路滋润着我们。我们一定要利用好雨露，在底下深深地扎根，长成参天大树。
杜老师，我知道您有多辛苦。这几年给予了我们那么多，我真开心在我第一次踏进校园遇到了您，是杜老师伴我成长，是杜老师教我知识，是杜老师教我做人的道理。等我们长大后，一定不会辜负杜老师。我要努力学习，奋发向上。十年树木，百年树人。杜老师的教诲之恩，让我终身难忘！
评语：文章叙述生动，描写十分细腻，特别有真情实感，打动人心。字里行间透漏着阳光般的温暖，也深深的感受到我们之间的师生情很浓厚。（杜利民）
我的班主任老师
三年级：张佳乐
指导老师：杜利民
是谁？把我们领进知识的王国，是谁？教我们做人的道理，是谁？每天忙忙碌碌地为我们操心着。是您，敬爱的班主任杜老师。
您是我的老师，每当上课的时候，您总是声情并茂，认真负责，批改作业也是一丝不苟。平时对我们真是既亲切又温和。以前我的胆子很小，上课不敢发言，杜老师发现了就经常提问我，回答对了夸奖我，答错了也会耐心的给我讲解，这让我慢慢有了信心，对学习兴趣越来越浓厚。您是我的朋友，杜老师很年轻，就像我们的姐姐，无时无刻地关心着我们的学习和生活。我们经常在一起谈天说地。有一次，我因为期中成绩没考好，下课坐在班里闷闷不乐。老师看我愁眉苦脸的样子，笑着说：“这回考试没考好，没关系，看你的卷子前面做的还不错，就后面的第五题做得稀里糊涂，是不是没好好复习？下次知道该怎么做了吗？”从此以后，我认真学习，好好复习，勤奋踏实，在期末的时候取得了优异的成绩，还被评为优秀学生。我知道我的进步，都离不开您的敦敦教诲，您真是我的良师益友啊！
本文作者：张佳乐您像我的妈妈，在学校无时无刻地呵护着我，有一次，我的父母有事外出，中午没人接我回家吃饭。当我妈妈给您说明情况，您二话不说就让我中午和您在学校吃饭，当时我还有点不好意思，您看出了我的心思，和蔼地说：“我不仅是你的老师也是你的亲人，我们在一起这么长时间了，没什么拘束的”。我们在一起轻松愉快地聊着喜欢吃的美食，津津有味地吃着我们的午餐，我心里别提多开心了。
杜老师，是您滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，您像辛勤的园丁一样，哺育着我们的成长，传授我们知识。您就是我最敬佩、最熟悉的人啊！
评语：本文语言准确生动，情感丰富而真实。把我们之间发生的点滴小事叙述的有条不紊。时间真是过的飞快，我们已经在一起相处三年了，希望接下来的日子，我们不吝啬彼此的付出，老师继续成为你前进的动力！（杜利民）
焦夫中心小学教学楼我的姥爷
五年级：关家妍
辅导老师：杨涵嫣
我的姥爷已经六七十岁了，他腰板挺直，精气神十足。妈妈说他一生好学，是个百事通。
前几天，邻居奶奶家的热水器坏了，她行动不方便，维修店又太远。热心肠的老爷就去帮老奶奶修热水器了，没想到三下五除二就修好了。听妈妈说是有一个配件坏了，附近的家电市场没有卖这种配件的，于是老爷就自己做了一个，可让我长见识了。
在不久之前，姥爷学起了修理汽车。刚开始姥爷是一窍不通，连图纸都看不懂，但姥爷能看懂书呀。于是姥爷去书店买了几本关于修理汽车的书。姥爷戴上老花镜，俨然一副学者样。每当姥爷遇到不懂的问题，他都认真地研究，实在搞不懂的，他还会骑车去修理厂求经，虚心请教，还经常给修理店的老板带点菜园里的时蔬瓜果表示感谢。有时还拿爸爸的车“开刀”做实验。而现在姥爷已经是个修理专家了，有时候修理店的人遇到不懂的问题，还会来问姥爷呢！
本文作者：关家妍我很小的时候，我们院子里有一口井，里面有很好喝的水，可是提水很不方便，要用手压着才能出水。这个问题一直困扰着我们，姥爷就开始琢磨了：怎么能把水引到屋里呢？姥爷想了一会，有了主意，就去买了一些材料，那几日，姥爷了来回奔波，时刻也不停歇。几天后，姥爷就把水井改成了开关的，我们只需要在厨房按下开关，那冬暖夏凉的井水就流了出来。
这就是我的姥爷，他活到老学到老的精神时刻激励着我。
评语：文章的语言很流畅，一位身板硬朗，助人为乐热心肠，活到老学到老的姥爷的形象跃然纸上。望以后再写佳作，争当“小作家”。（杨涵嫣）
焦夫中心小学校园一角琢磨不透的杨老师
五年级：关静雯
辅导老师:杨涵嫣
去年，我们班来了几位新老师。有的老师像小鸟一样温柔，有的老师像狮子一般凶悍，我最喜欢的是杨老师，她是我们的语文老师。
杨老师皮肤较白，身材娇小，鹅蛋脸上镶嵌着一双迷人的大眼睛，一头长发披在肩上十分漂亮。
杨老师的课堂生动有趣，我们都特别喜欢上她的课。我们永远也想不到这一节课会发生什么有趣的事情，为了让我们加深对课文的印象，有时候她会让我们把课文分角色表演成小故事，有时候会让我们做游戏，有时候会给我们讲一些小故事，小笑话。引得我们哈哈大笑。
本文作者：关静雯记得有一次，我在杨老师的课上和同桌说起了悄悄话。杨老师瞪了我们一眼，皮笑肉不笑地说：“这两位同学聊什么呢，这么开心？来讲台上讲讲吧，让大伙也高兴高兴。”我们两个羞愧地想找个地缝钻进去。杨老师一定生气了，我也不敢直视她的眼睛，低着头认真地听完了这节课。到了下一节课，有一道有难度的练习题，杨老师看到我的答案以后，露出了满意的笑容，还说我是个小机灵。好像杨老师已经完全忘记了刚才我犯的错误一样，我的心情终于放松了下来，但愧疚感更加明显了，于是我暗暗下决心，以后杨老师的课堂，我一定要认认真真。
这就是让我捉摸不透的杨老师，我喜欢我们的杨老师。
评语：文章情感真实，结合发生在自己身边的事例来突出人物的形象。小作者留心观察，语言生动，笔下的杨老师给人留下了深刻的印象。（杨涵嫣）